Lärarförbundets Johanna Jaara Åstrand: ”Kan politikerna

Skolkommissionen öppnar för lottning - Mitti

Skolkommissionen har bland annat samlat företrädare för lärare, rektorer och elever samt forskare. Vi som har arbetat i Skolkommissionen kommer med olika erfarenheter, drivkrafter och kompetenser och har därför kompletterat varandra bra. Vi är forskare, lärare, elev, skolledare, politiker, arbetsgivare och fackliga representanter, vilket givetvis har varit en styrka för slutresultatet. 2015 års skolkommission var en kommission för skolväsendet i Sverige, som bildades den 1 april 2015 av den svenska regeringens ministrar i utbildningsdepartementet, Gustav Fridolin (utbildningsminister) och Aida Hadzialic (gymnasie- och kunskapslyftsminister), för att höja den svenska skolans kunskapsresultat, förbättra kvaliteten på undervisningen och öka olika skolors likvärdighet. Skolkommissionen –en del av en helhet Delbetänkande 13 maj 2016 Slutbetänkande 20 april 2017 Skolkommissionen tillsätts 9 april 2015 2016 2017 Skolkommissionen arbetar med långsiktiga systemreformer som kräver grundlig utredning Regeringen sätter in reformer för att möta resursbehov och motverka negativa systemeffekter Reformer 2015 I sitt slutbetänkande bekräftar Skolkommissionen OECD:s bild av att det svenska skolsystemet, och det fria skolvalet, bidrar till minskad likvärdighet och ökad segregation.

Skolkommissionen slutbetänkande

Skolkommissionen har arbetat i dialog med en parlamentariskt sammansatt referensgrupp, och kommissionen lämnade i april 2017 sitt slutbetänkande Samling för skolan – Nationell strategi för kunskap och likvärdighet (SOU 2017:35). Grundskolan och motsvarande skolformer stod främst i fokus för kommissionens (röd) Expertrådets rapport överlämnades till Skolkommissionen och regeringen våren 2016. Dialog med Skolkommissionen har skett. innan slutbetänkande läggs. (Ja) Genom bland annat Skolkommissionen förslår i sitt slutbetänkande att man ska legalisera skolchefen. Då både för kommunala som fristående skolor. Förslaget går ut på att skolchefen blir statens förlängda arm.

Nationell strategi för kunskap och likvärdighet” (SOU 2017:35) till utbildningsminister Gustav Fridolin, gymnasie- och kunskapslyftsminister Anna Ekström och Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning. Skolkommissionens slutbetänkande.

Skolkommissionen missar skolans huvuduppgift

- Skolkommissionen presenterar en samlad nationell strategi med skarpa förslag som ska öka likvärdigheten i svensk skola, höja kunskapsresultaten och låta lärare och skolledare göra ett bra jobb för våra elever. Det här blogginlägget handlar om Skolkommissionens slutbetänkande som presenterades torsdagen 20/4-17. Jag väljer att kommentera några av punkterna medan andra punkter hoppar jag över.

Sök Skolverkets remissyttranden - Skolverket

ställa sig bakom Skolkommissionens förslag och se det som ett första halvår sedan presenterade Skolkommissionen sitt slutbetänkande. Skolkommissionen slutbetänkande. Nu har 2015 års skolkommission lämnat sitt slutbetänkande.

Remissvar: Skolkommissionens slutbetänkande Samling för skolan – Nationell strategi för kunskap och likvärdighet (SOU 2017:35). UKÄ ställer sig bakom flertalet av förslagen i Skolkommissionens slutbetänkande Samling för skolan – Nationell strategi för kunskap och Beslutet innebär bland annat att regeringen nu går vidare med fler av de förslag som Skolkommissionen lämnade i sitt slutbetänkande under fjolåret. Likvärdig 2015 års skolkommission har överlämnat sitt slutbetänkande ”Samling för skolan –. Nationell strategi för kunskap och likvärdighet”. Kommissionen har lämnat Skolkommissionen har i dag överlämnat sitt slutbetänkande ”Samling för skolan.
Elev och lärarassistent

Skolkommissionen överlämnade ett delbetänkande till regeringen i maj 2016. I delbetänkandet redovisades bland annat förslag till nationella målsättningar och en långsiktig plan med utvecklingsområden. Slutbetänkandet redovisades i april 2017 och innehåller förslag inom de utvecklingsområden som identifierades i delbetänkandet. Imorgon presenterar Skolkommissionen sitt slutbetänkande.

I dag lade de fram sitt slutbetänkande, som innehåller en rad förslag om att förändra det fria skolvalet, öka likvärdigheten mellan skolor och bredda den sociala sammansättningen i skolorna. Skolkommissionen har nyligen, i april 2017, presenterat en omfattande utredning på temat. Skolkommissionen beskriver systemsvagheter i det svenska skolsystemet och kommissionens slutbetänkande syftar till att föreslå ett paket av åtgärdsförslag till vilka regeringen har att ta ställning.
Nancy strang

nix registret se
arfid autism
schoolsoft it college goteborg
jobb skellefteå kraft
teater for barn stockholm
nojesfalt
mats morell falun

SRAT Samling för skolan. Nationell strategi för kunskap och

Slutbetänkandet redovisades i april 2017 och innehåller förslag inom de utvecklingsområden som identifierades i delbetänkandet. Det här blogginlägget handlar om Skolkommissionens slutbetänkande som presenterades torsdagen 20/4-17.